EdTech Breakthrough, ведущая организация по исследованию рынка, награждающая лучшие компании и решения на мировом рынке образовательных технологий, выбрала ViewSonic myViewBoard™ Classroom в качестве победителя в номинации «Комплексное решение года в области электронного обучения» в рамках третьей ежегодной программы EdTech Breakthrough Awards. В этом году в программе участвовало более 2000 номинаций из более чем 17 стран мира.
Образовательная экосистема ViewSonic охватывает один из самых широких наборов средств отображения и программного обеспечения, который вовлекает учащихся в новую гибридную среду обучения. Система ViewSonic myViewBoard Classroom, разработанная как для удаленных, так и для очных занятий, представляет собой программное обеспечение для обучения, оснащенное функциями, которые помогают создать учебную площадку в цифровом пространстве. Благодаря myViewBoard Classroom учителя получают безопасную и простую в использовании платформу для интересного представления учебного контента, создания интерактивных уроков и мотивирования обучающихся.
В myViewBoard Classroom есть функция цифровой доски (Collaborative Digital Whiteboard), которая позволяет учащимся взаимодействовать с учителем в классе или удаленно, а также даёт возможность записывать уроки для последующего просмотра и экспорта заметок. Платформа включает в себя встроенную одностороннюю потоковую передачу видео, которая позволяет ученикам видеть учителей, обеспечивая при этом их конфиденциальность, управление классом, контроль и модерацию учебного процесса. При этом myViewBoard Classroom позволяет образовательному процессу отвечать нынешним требованиям безопасности и охраны здоровья.
Миссия премии EdTech Breakthrough Awards заключается в том, чтобы отмечать выдающиеся достижения и признавать инновации, упорный труд и успех в различных категориях образовательных технологий: вовлеченность обучающихся, администрирование школ, адаптивное обучение, образование в области точных наук, электронное обучение, карьерная подготовка и многих других. По мере развития гибридного обучения ViewSonic занимает ведущие позиции на рынке благодаря инновационными, ориентированными на учителей решениям, услугам и поддержке, которые улучшают вовлеченность и результаты учащихся, адаптируясь к меняющейся среде обучения.
Образовательная экосистема ViewSonic охватывает один из самых широких наборов средств отображения и программного обеспечения, который вовлекает учащихся в новую гибридную среду обучения. Система ViewSonic myViewBoard Classroom, разработанная как для удаленных, так и для очных занятий, представляет собой программное обеспечение для обучения, оснащенное функциями, которые помогают создать учебную площадку в цифровом пространстве. Благодаря myViewBoard Classroom учителя получают безопасную и простую в использовании платформу для интересного представления учебного контента, создания интерактивных уроков и мотивирования обучающихся.
В myViewBoard Classroom есть функция цифровой доски (Collaborative Digital Whiteboard), которая позволяет учащимся взаимодействовать с учителем в классе или удаленно, а также даёт возможность записывать уроки для последующего просмотра и экспорта заметок. Платформа включает в себя встроенную одностороннюю потоковую передачу видео, которая позволяет ученикам видеть учителей, обеспечивая при этом их конфиденциальность, управление классом, контроль и модерацию учебного процесса. При этом myViewBoard Classroom позволяет образовательному процессу отвечать нынешним требованиям безопасности и охраны здоровья.
Миссия премии EdTech Breakthrough Awards заключается в том, чтобы отмечать выдающиеся достижения и признавать инновации, упорный труд и успех в различных категориях образовательных технологий: вовлеченность обучающихся, администрирование школ, адаптивное обучение, образование в области точных наук, электронное обучение, карьерная подготовка и многих других. По мере развития гибридного обучения ViewSonic занимает ведущие позиции на рынке благодаря инновационными, ориентированными на учителей решениям, услугам и поддержке, которые улучшают вовлеченность и результаты учащихся, адаптируясь к меняющейся среде обучения.